Seit der Gründung nutzen die Fachhochschulstudiengänge Burgenland die Chance Lehre und Forschung in regionalen Studien- und Forschungszentren zu verbinden. Dadurch können sowohl eine praxisorientierte Ausbildung als auch der Know-How-Transfer in die Betriebe der Region gewährleistet werden.
Eine Auswahl interessanter Forschungs- und Entwicklungs-Projekte der Fachhochschulstudiengänge Burgenland zeigt die Bandbreite der vorhandenen Kompetenzen.
Josef Ressel-Zentrum – CFD-centre Austria
Aus den Einreichungen im Rahmen der Pilotaktion Josef Ressel-Zentrum ermittelte eine Expertenjury die besten drei Projektanträge – zum Zug gekommen sind Burgenland, Oberösterreich und Vorarlberg. Der Forschungsschwerpunkt des CFD-centre Austria, so der Name des Josef Ressel-Zentrums in Pinkafeld, ist die Optimierung von verfahrenstechnischen Prozessen in der Gebäude-, Energie- und Umwelttechnik.
Imagefilm Josef Ressel-Zentrum CFD-Centre Austria
Gefördert durch das Bundesministerium für Wirtschaft, Familie und Jugend
K1-Zentrum BIOENERGY 2020+
Die Fachhochschulstudiengänge Burgenland sind eine von sechs Forschungseinrichtungen des Exzellenzzentrums COMET – K1-Zentrum BIOENERGY 2020+. Am Forschungsstandort Pinkafeld wird vor allem die Energiegewinnung aus Abfall und die Auswirkung von verschiedenen Gasqualitäten – Biogas bis Erdgas – für Energiesysteme erforscht.
Build2Zero
Im Bereich Gebäudetechnik verfolgen die Fachhochschulstudiengänge Burgenland gemeinsam mit der BEWAG im Projekt Build2Zero das Ziel durch Weiterentwicklung von Einzelkomponenten zu funktionierenden Gesamtsystemen, den Energiebedarf von Gebäuden zu senken sowie den verbleibenden Restenergiebedarf auf ökologische Weise – nach Möglichkeit mittels erneuerbarer Energieträger – zu decken.
Master and Post Graduate education and training in multi-disciplinary teams implementing EPBD and beyond (IDES-EDU) Um die Ziele der EU-Gebäuderichtlinie (EPBD) zu erreichen, ist es nötig energieeffiziente Gebäude unter Anwendung eines integrierten und multidisziplinären Ansatzes zu designen. Das bedeutet, dass Architekten und technische Spezialisten wie Ziviltechniker, Haustechniker, Energietechniker, Installateure etc. bereits von der ersten Planung bis hin zur Fertigstellung in multidisziplinären Teams zusammenarbeiten. Ziel des Projektes ist es, für Studierende und Professionisten (Module für) Masterkurse und Post-Graduate-Lehrgänge für integriertes und multidisziplinäres Design zu entwickeln und zu implementieren. Das Projekt IDES-EDU dauert 3 Jahre (Start: Juli 2010), das Konsortium besteht aus 17 Institutionen aus Europa, davon 15 Hochschulen. Mehr... Weitere Informationen unter www.ides-edu.eu
Modellprojekt „Herz-Kreislauf-Gesundheit“
„Mein Herz und ich. Gemeinsam gesund.“ – unter diesem Motto führen die Fachhochschulstudiengänge Burgenland ein Modellprojekt für „Herz-Kreislauf-Gesundheit“ als Pilotprojekt im Bezirk Oberwart im Auftrag des Fonds Gesundes Österreich durch.
Mein Herz und ich – Sparkling Science
Das zweijährige Projekt „Mein Herz und ich – Sparkling Science“ ist ein Forschungsprojekt, an dem Schüler/innen der ECOLE HBLW Güssing in Zusammenarbeit mit den Fachhochschulstudiengängen Burgenland das Herz-Kreislauf-Modellprojekt „Gemeinsam gesund im Bezirk Oberwart“ evaluieren. Die Schüler/innen setzen nach fachlicher Einschulung Methoden der empirischen Sozialforschung um, gewinnen Einblicke in den tertiären Bildungsbereich und realisieren Folgeprojekte im Bereich Gesundheitsförderung an ihrer Schule. mehr... / more...
Pilotstudie Weinetikett
Eine erste Pilotstudie untersucht, wie sich das neue EU-Bezeichnungsrecht auf die Gestaltung des Weinetiketts und Wahrnehmung durch den Konsumenten auswirkt. Sie gibt erste Hinweise für die Wahrnehmung der Angabe der Rebsorte sowie der Herkunft am Weinetikett bei Weinen mit unterschiedlicher Qualitätsstufe und relativiert deren Bedeutung hinsichtlich Qualitätsbewertung und Preisbereitschaft durch den Konsumenten.
eCollaboration 2.0: Collaboration Tools und Social Media für Teamarbeit
Das Projekt erforscht die betriebliche Anwendung von innovativen Kollaborations-Ansätzen und –Technologien zur Unterstützung der inner- und zwischenbetrieblichen Unternehmenskommunikation und –zusammenarbeit zwischen Teammitgliedern im Unternehmen oder im Rahmen eines Partnernetzwerks.